Освітні програми
Освітня програма “014 Середня освіта (Музичне мистецтво). (Художня культура)”
(ID: 34920)
Освітній ступінь: Бакалавр
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 01 Освіта/Педагогіка
Спеціальність: 014 Середня освіта
Предметна спеціальність/спеціалізація: 014.13 Середня освіта (Музичне мистецтво)
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація: Вчитель музичного мистецтва. Вчитель художньої культури
Мета: Здобуття спеціальних здібностей, естетичного досвіду і ціннісних орієнтацій у процесі активної мистецької діяльності, набуття особою комплексу професійних компетентностей бакалавра освіти та спрямована на професійну, художньо-творчу самореалізацію особистості.
КВЕД ДК 009:2010:
- Освіта;
- 85 Освіта;
- 90 Діяльність у сфері творчості, мистецтва та розваг.
Професійні назви робіт ДК 003:2010:
- 20199 Асистент;
- 2320 25157 Вчитель середнього навчально-виховного закладу;
- 3476 Керівник аматорського дитячого колективу (гуртка, студії та ін.).
Рецензії та відгуки стейкхолдерів.
Робочі програми освітніх компонентів
Опитування стейкхолдерів
В процесі
Освітня програма “014 Середня освіта (Образотворче мистецтво)”
(ID: 31368)
Освітній ступінь: Бакалавр
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 01 Освіта/педагогіка
Спеціальність: 014 Середня освіта
Предметна спеціальність/спеціалізація: 014.12 Середня освіта (Образотворче мистецтво)
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація: Вчитель образотворчого мистецтва
Мета: Формування у здобувачів вищої освіти інтегральних, загальних, фахових компетентностей для успішного здійснення художньо педагогічної діяльності зі спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво).
Працевлаштування: Випускники освітньої програми орієнтовані на учительську, освітню, науково-методичну діяльність у системі освіти України відповідно до отриманої спеціальності.
Професійні назви робіт:
- вчитель образотворчого мистецтва закладу загальної середньої освіти (ДК003:2320);
- вчитель спеціалізованого (профільного) навчального закладу (ДК003:2340);
- викладач початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів (ДК003: 3340),
- керівник студії художньої творчості (ДК003: 2455.2)
Сферою працевлаштування є заклади загальної середньої освіти, заклади післядипломної освіти, позашкільні освітні заклади, міжнародні організації, що опікуються проблемами мистецької освіти.
Рецензії та відгуки стейкхолдерів.
Робочі програми освітніх компонентів
Опитування стейкхолдерів (ОП “014 Середня освіта (Образотворче мистецтво)”)
Анкета
Освітня програма “014 Середня освіта (Хореографія). (Художня культура)”
(ID: 34731)
Освітній ступінь: Бакалавр
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 01 Освіта/Педагогіка
Спеціальність: 014 Середня освіта (Хореографія). Художня культура
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація: Вчитель хореографії
Мета: Набуття академічної та професійної кваліфікації для організації навчання хореографії у шкільних та позашкільних навчальних закладах.
Працевлаштування: заклади базової середньої освіти, заклади дошкільної та позашкільної освіти.
Професійні назви робіт:
- вчитель закладу загальної середньої освіти (2320);
- викладач мистецької школи (за видами навчальних дисциплін) (3340);
- головний художній керівник (1229.6);
- керівник аматорського дитячого колективу (гуртка, студії та ін.) (3476);
- керівник студії, колективу (за видами мистецтва і народної творчості) (1229.6);
- керівник (студії за видами мистецтва та художньої творчості, любительського об’єднання, клубу за інтересами та ін.) (2455.2);
- керівник художній (2455.2);
- педагог-організатор (2359.2).
Робочі програми освітніх компонентів
Робочі програми освітніх компонентів ОП “014 Середня освіта (Хореографія)”
Опитування стейкхолдерів (ОП “014 Середня освіта (Хореографія). Художня культура”)
Освітня програма “025 Музичне мистецтво. Інструментальне виконавство” 2019р.
Освітній ступінь: Бакалавр
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 02 Культура і мистецтво
Спеціальність: 025 Музичне мистецтво
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація: Викладач професійного навчально-виховного закладу, викладач-інструменталіст (назва інструмента), артист (оркестру, ансамблю)
Мета: Професійна підготовка компетентних фахівців освітньої і професійної кваліфікації у сфері музичного мистецтва (інструментального виконавства) для ефективного і якісного здійснення концертно-виконавської і педагогічної діяльності з широким доступом до працевлаштування і стійким інтересом до подальшого здобуття вищої освіти.
Працевлаштування: Різноманітні заклади культури (філармонії, театри, концертні організації тощо), заклади початкової, базової, середньої та вищої спеціалізованої мистецької освіти (ДМШ / ДШМ, музичні студії естетичного виховання, гуманітарно-педагогічні коледжі, музичні коледжі, коледжі культури і мистецтв, університети тощо), інші установи різного рівня та форм власності на посадах, що відповідають кваліфікаціям.
Професійні назви робіт:
- 2320 Викладач-інструменталіст (народних, духових, спеціальних інструментів);
- 2320 Викладач професійного навчально-виховного закладу;
- 3340 Викладач-стажист;
- 3340 Викладач початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів;
- 3479 Артист (оркестру, хору, ансамблю, естради та ін.);
- 2453.2 Артист (хору, хорового колективу, оркестрової групи та ін.);
- 2453.2 Артист ансамблю (пісні й танцю, вокально-інструментального, вокального, естрадно-інструментального, хорового, народних інструментів та ін.);
- 2453.2 Артист оркестру (духового, естрадного, народних інструментів, симфонічного та ін.).
Освітня програма “025 Музичне мистецтво. Інструментальне виконавство” 2020р.
Освітній ступінь: Бакалавр
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 02 Культура і мистецтво
Спеціальність: 025 Музичне мистецтво
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація: Викладач-інструменталіст;артист оркестру, ансамблю; диригент; керівник оркестру, ансамблю; артист-соліст-інструменталіст.
Мета: Професійна підготовка компетентних фахівців освітньої і професійної кваліфікації у сфері музичного мистецтва (інструментального виконавства) для ефективного і якісного здійснення концертно-виконавської і педагогічної діяльності з широким доступом до працевлаштування і стійким інтересом до подальшого здобуття вищої освіти.
Працевлаштування: Різноманітні заклади культури (філармонії, театри, концертні організації тощо), заклади початкової, базової, середньої та вищої спеціалізованої мистецької освіти (ДМШ / ДШМ, музичні студії естетичного виховання, гуманітарно-педагогічні коледжі, музичні коледжі, коледжі культури і мистецтв, університети тощо), інші установи різного рівня та форм власності на посадах, що відповідають кваліфікаціям.
Професійні назви робіт:
- 2320 Викладач-інструменталіст (народних, духових, спеціальних інструментів);
- 2320 Викладач професійного навчально-виховного закладу;
- 3340 Викладач-стажист;
- 3340 Викладач початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів;
- 3479 Артист (оркестру, хору, ансамблю, естради та ін.);
- 2453.2 Артист (хору, хорового колективу, оркестрової групи та ін.);
- 2453.2 Артист ансамблю (пісні й танцю, вокально-інструментального, вокального, естрадно-інструментального, хорового, народних інструментів та ін.);
- 2453.2 Артист оркестру (духового, естрадного, народних інструментів, симфонічного та ін.).
Освітня програма “025 Музичне мистецтво. Інструментальне виконавство” 2021р.
Освітня програма “025 Музичне мистецтво Інструментальне виконавство” бакалавр 3р 10м 2021р
Освітня програма “025 Музичне мистецтво. Сольний спів” 2019р.
Освітній ступінь: Бакалавр музичного мистецтва
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 02 Культура і мистецтво
Спеціальність: 025 Музичне мистецтво
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація: викладач професійного навчального-виховного закладу. Артист ансамблю. Артист – вокаліст. Керівництво ансамблю
Мета: Підготовка освіченого, творчого фахівця, зорієнтованого на успішне виконання посадових обов’язків за обраною спеціальністю, особистісний і професійний саморозвиток, здатного здійснювати професійну діяльність на демократичних і гуманістичних засадах, спрямовану на формування освітніх і духовно-культурних потреб, здатного бути конкурентоспроможним фахівцем на ринку освітніх послуг
Працевлаштування: Основні посади, місця роботи: викладач фахових музичних дисциплін; керівник художнього колективу (ансамблю, оркестру, хору тощо) у дитячих мистецьких освітніх закладах (школи мистецтв, музичні школи тощо); позашкільних закладах (дитячі центри мистецтва та культури, палаци дітей та юнацтва тощо).
Освітня програма “025 Музичне мистецтво. Сольний спів” 2020р.
Освітній ступінь: Бакалавр музичного мистецтва
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 02 Культура і мистецтво
Спеціальність: 025 Музичне мистецтво
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація: викладач професійного навчального-виховного закладу. Артист ансамблю. Артист – вокаліст. Керівництво ансамблю
Мета: Підготовка освіченого, творчого фахівця, зорієнтованого на успішне виконання посадових обов’язків за обраною спеціальністю, особистісний і професійний саморозвиток, здатного здійснювати професійну діяльність на демократичних і гуманістичних засадах, спрямовану на формування освітніх і духовно-культурних потреб, здатного бути конкурентоспроможним фахівцем на ринку освітніх послуг
Працевлаштування: Основні посади, місця роботи: викладач фахових музичних дисциплін; керівник художнього колективу (ансамблю, оркестру, хору тощо) у дитячих мистецьких освітніх закладах (школи мистецтв, музичні школи тощо); позашкільних закладах (дитячі центри мистецтва та культури, палаци дітей та юнацтва тощо).
Освітня програма “025 Музичне мистецтво. Сольний спів” 2021р.
У Процесі
Освітня програма “025 Музичне мистецтво. Фортепіано” 2019р.
Освітній ступінь: Бакалавр
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 02 Культура і мистецтво
Спеціальність: 025 Музичне мистецтво
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація: викладач професійного навчального-виховного закладу, викладач-інструменталіст (фортепіано), концертмейстр
Мета: Набуття академічної та професійної кваліфікації викладача фортепіано, концертмейстера, викладача професійного навчально-виховного закладу.
Працевлаштування: Сфера працевлаштування – професійні навчально-виховні заклади.
Професійні назви робіт:
- викладач професійного навчально-виховного закладу;
- викладач фортепіано;
- концертмейстер.
Освітня програма “025 Музичне мистецтво. Фортепіано” 2020р.
Освітній ступінь: Бакалавр музичного мистецтва
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 02 Культура і мистецтво
Спеціальність: 025 Музичне мистецтво
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація: викладач професійного навчального-виховного закладу. Артист ансамблю. Артист – вокаліст. Керівництво ансамблю
Мета: Набуття академічної та професійної кваліфікації викладача фортепіано, концертмейстера, викладача професійного навчально-виховного закладу.
Працевлаштування: Сфера працевлаштування – професійні навчально-виховні заклади.
Професійні назви робіт:
- викладач професійного навчально-виховного закладу;
- викладач фортепіано;
- концертмейстер.
Освітня програма “025 Музичне мистецтво. Фортепіано” 2021р.
Освітня програма “025 Музичне мистецтво. Фортепіано” бакалавр 3р 10м 2021р
Опитування стейкхолдерів (ОП “025 Музичне мистецтво”)
Рецензії та відгуки стейкхолдерів.
Рецензії стейкхолдерів на ОПП бакалаври 025 Музичне мистецтво (Інструментальне виконавство)
Рецензії стейкхолдерів на ОПП бакалаври 025 Музичне мистецтво (Фортепіано)
Робочі програми освітніх компонентів
Силабуси
Освітня програма “024 Хореографія”
Освітній ступінь: Бакалавр
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 02 Культура і мистецтво
Спеціальність: 024 Хореографія
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація: Хореограф. Керівник танцювального колективу
Мета: Підготовка сучасних висококваліфікованих фахівців, які володіють цілісними, системними знаннями в галузі хореографічного мистецтва, здатні ефективно, з використанням теоретичних знань, практичних навичок і інноваційних технологій, здійснювати педагогічну, балетмейстерську, виконавську діяльність у закладах початкової, профільної, фахової передвищої мистецької освіти, адаптовані до сучасних соціокультурних потреб, конкурентоспроможні на ринку праці.
Працевлаштування:основна (базова) середня школа; спеціалізовані школи І-ІІ ступенів; заклади дошкільної, позашкільної та початкової мистецької освіти; будинки культури та творчості.
Професійні назви робіт:
- вчитель закладу загальної середньої освіти (2320);
- викладач мистецької школи (за видами навчальних дисциплін) (3340);
- керівник студії, колективу (за видами мистецтва і народної творчості) (1229.6);
- керівник (студії за видами мистецтва та художньої творчості, любительського об’єднання, клубу за інтересами та ін.) (2455.2);
- керівник танцювального колективу (2454.2);
- організатор культурно-дозвіллєвої діяльності (3474);
- артист (танцювального ансамблю, танцювального та хорового колективу, ансамблю пісні й танцю та ін.) (2454.2);
- організатор у сфері культури та мистецтва (керівник аматорського колективу за видами мистецтва) (3476);
- хореограф (2454.2).
Робочі програми освітніх компонентів
Рецензії та відгуки стейкхолдерів.
Опитування стейкхолдерів (ОП “024 Хореографія”)
Опитування стейкхолдерів
Освітня програма “014 Середня освіта (Музичне мистецтво). (Художня культура)” 2020р.
Освітній ступінь: Магістр
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 01 Освіта/Педагогіка
Спеціальність: 014.13 Музичне мистецтво
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація:Вчитель музичного мистецтва, художньої культури, етики та естетики.
Мета: Здобуття спеціальних здібностей, естетичного досвіду і ціннісних орієнтацій у процесі активної мистецької діяльності, набуття особою комплексу професійних компетентностей магістра освіти та спрямована на професійну, художньо-творчу самореалізацію особистості
Освітня програма “Середня освіта (Музичне мистецтво). (Художня культура)” 2019 р.
Освітня програма “014 Середня освіта (Музичне мистецтво). (Художня культура)” 2020 р.
Освітня програма “014 Середня освіта (Музичне мистецтво). (Художня культура)” 2021р.
У Процесі
Рецензії та відгуки стейкхолдерів.
У Процесі
Робочі програми освітніх компонентів
У Процесі
Освітня програма “014 Середня освіта (Образотворче мистецтво)”
Освітній ступінь: Магістр
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 01 Освіта/педагогіка
Спеціальність: 014.12 Середня освіта (Образотворче мистецтво)
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація: Вчитель образотворчого мистецтва
Мета: Формування у здобувачів вищої освіти інтегральних, загальних і фахових компетентностей для успішного здійснення науково-дослідницької, художньо-педагогічної, творчої інноваційної діяльності зі спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво).
Працевлаштування: Випускники освітньої програми орієнтовані на учительську, освітню, науково-методичну діяльність у системі освіти України відповідно до отриманої спеціальності.
Професійні назви робіт:
- вчитель образотворчого мистецтва закладу загальної середньої освіти (ДК003:2320);
- вчитель спеціалізованого (профільного) навчального закладу (ДК003:2340);
- викладач початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів (ДК003: 3340),
- керівник студії художньої творчості (ДК003: 2455.2);
- педагог-організатор (ДК003: 2359.2 )
Сферою працевлаштування є заклади вищої освіти різних форм власності, наукові установи, заклади післядипломної освіти, загальноосвітні та позашкільні освітні заклади, міжнародні організації, що опікуються проблемами мистецької освіти.
Освітня програма “Середня освіта (Образотворче мистецтво)”
Навчальний план
Освітня програма “014 Середня освіта (Образотворче мистецтво)” 2021р.
ОПП Середня освіта (Образотворче мистецтво) 2021
Рецензії та відгуки стейкхолдерів.
Робочі програми освітніх компонентів
Опитування стейкхолдерів (ОП “014 Середня освіта (Образотворче мистецтво)”)
У Процесі
Освітня програма “014 Середня освіта (Хореографія)” з терміном навчання 1 р., 4 міс.
Освітній ступінь: Магістр
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 01 Освіта/Педагогіка
Спеціальність: 014 Середня освіта (Хореографія)
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація: Магістр освіти. Вчитель хореографії
Мета: Забезпечити професійну підготовку фахівців у сфері хореографічної освіти шляхом формування компетентностей, необхідних для викладання хореографії, балетмейстерської діяльності в танцювальному колективі.
Працевлаштування: заклади базової середньої освіти, заклади дошкільної та позашкільної освіти.
Професійні назви робіт:
- балетмейстер (2454.2);
- вчитель закладу загальної середньої освіти (2320);
- викладач хореографічних дисциплін (2320);
- викладач мистецької школи (за видами навчальних дисциплін) (3340);
- головний художній керівник (1229.6);
- керівник аматорського дитячого колективу (гуртка, студії та ін.) (3476);
- керівник (студії за видами мистецтва та художньої творчості, любительського об’єднання, клубу за інтересами та ін.) (2455.2);
- керівник студії, колективу (за видами мистецтва та народної творчості) (1229.6);
- хореограф (2454.2).
Освітня програма “014 Середня освіта (Хореографія)” з терміном навчання 1 р., 9 міс.
Освітній ступінь: Магістр
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 01 Освіта/Педагогіка
Спеціальність: 014 Середня освіта (Хореографія)
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація: Магістр освіти. Вчитель хореографії
Мета: Забезпечити професійну підготовку фахівців у сфері хореографічної освіти шляхом формування компетентностей, необхідних для викладання хореографії, балетмейстерської діяльності в танцювальному колективі.
Працевлаштування: заклади базової середньої освіти, заклади дошкільної та позашкільної освіти.
Професійні назви робіт:
- балетмейстер (2454.2);
- вчитель закладу загальної середньої освіти (2320);
- викладач хореографічних дисциплін (2320);
- викладач мистецької школи (за видами навчальних дисциплін) (3340);
- головний художній керівник (1229.6);
- керівник аматорського дитячого колективу (гуртка, студії та ін.) (3476);
- керівник (студії за видами мистецтва та художньої творчості, любительського об’єднання, клубу за інтересами та ін.) (2455.2);
- керівник студії, колективу (за видами мистецтва та народної творчості) (1229.6);
- хореограф (2454.2).
Освітня програма “Середня освіта (Хореографія) (2017)
Освітня програма “014 Середня освіта (Хореографія). (Художня культура)” 2021р.
Рецензії та відгуки стейкхолдерів.
Силабуси
Робочі програми освітніх компонентів
Робочі програми освітніх компонентів ОП “Середня освіта (Хореографія)”
Опитування стейкхолдерів (ОП “Середня освіта (Хореографія). Художня культура”)
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScfYNIou-TD1H7OlFHi-jkI8YS8lgrsCZHZGjrFSU0WRecWTg/viewform
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScSF_wEQbqDwQxChoqrDVHlzSNU_slrKZnmk3i4I7yNsoDuGQ/viewform
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9r-0MqqM7_BzXUZufKyst_UQWGy3Frh44wvjchzsyvFv-Qw/viewform
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeDiXfGP1w5GOujJlyhf2DUHJR9_ZpE6fghFFyo4970elBqzA/viewform
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdgX1EhIBVZFSYvMyOEXLJEorezXLaLjHnLznTNFSjkYmIL1g/viewform
Освітня програма “025 Музичне мистецтво”
Освітній ступінь: Магістр
Тип освітньої програми: Освітньо-професійна
Галузь знань: 02 Культура і мистецтво
Спеціальність: 025 Музичне мистецтво
Факультет/Інститут: Факультет мистецтв
Кваліфікація освітня: Магістр музичного мистецтва.
Кваліфікація: Викладач-інструменталіст, викладач вокалу, викладач хорових дисциплін; артист соліст інструменталіст (назва інструмента), артист-вокаліст, артист-соліст (хору); диригент, концертмейстер-піаніст, артист вокального ансамблю, хормейстер
Мета: Підготовка висококваліфікованих і конкурентоспроможних на національному та міжнародному ринку праці фахівців, які володіють цілісними, системними знаннями в галузі музичного мистецтва, здатні ефективно і якісно, з використанням теоретичних знань, практичних навичок та інноваційних технологій здійснювати концертно-виконавську, диригентську, художньо-керівну, викладацьку і науково-дослідницьку діяльності, спроможні утверджувати національні, культурні і загальнолюдські цінності.
Працевлаштування:різноманітні заклади культури (філармонії, театри, концертні організації тощо), заклади початкової, базової, середньої та вищої спеціалізованої мистецької освіти (ДМШ / ДШМ, музичні студії естетичного виховання, гуманітарно-педагогічні коледжі, музичні коледжі, коледжі культури і мистецтв, університети тощо), інші установи різного рівня та форм власності на посадах, що відповідають кваліфікаціям
Професійні назви робіт (згідно з чинною редакцією Національного класифікатора України (ДК 003:2010):
- 232 Викладач-інструменталіст (народних, духових, спеціальних інструментів)
- 2320 Викладач професійного навчально-виховного закладу
- 2320 Викладач хорових дисциплін
- 2453.2 Акомпаніатор
- 2453.2 Артист (хору, хорового колективу, оркестрової групи та ін.)
- 2453.2 Артист ансамблю (пісні й танцю, вокально-інструментального, вокального, естрадно-інструментального, хорового, народних інструментів та ін.)
- 2453.2 Артист оркестру (духового, естрадного, народних інструментів, симфонічного та ін.)
- 2453.2 Артист-вокаліст (оперний, камерний, соліст, соліст-бандурист, музичної комедії, естради та ін.)
- 2453.2 Артист-соліст (хору)
- 2453.2 Артист-соліст-інструменталіст
- 2453.2 Асистент диригента
- 2453.2 Асистент хормейстера
- 2453.2 Бандурист
- 2453.2 Бандурист-співак
- 2453.2 Диригент
- 2453.2 Керівник оркестру (ансамблю) духових інструментів
- 2453.2 Керівник оркестру (ансамблю, фольклорного ансамблю) народних інструментів
- 2453.2 Керівник хору (фольклорного ансамблю)
- 2453.2 Концертмейстер
- 2453.2 Концертмейстер з класу вокалу
- 2453.2 Концертмейстер-піаніст
- 2453.2 Репетитор з вокалу
- 2453.2 Хормейстер
- 2455.2 Керівник музичний
Освітня програма «025 Музичне мистецтво» 2021 р.
Навчальний план «025 Музичне мистецтво» Денна 2021 р.
Навчальний план «025 Музичне мистецтво» Заочна 2021 р.
Освітня програма «025 Музичне мистецтво» 2022 р.
Робочі програми освітніх компонентів
Рецензії та відгуки стейкхолдерів.
Силабуси
ЗАПРОШУЄМО НА КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
ОНЛАЙН-ОПИТУВАННЯ
ДО УВАГИ СТУДЕНТИ!
НАША ГОРДІСТЬ
МИ В СОЦМЕРЕЖІ
ПОСИЛАННЯ
СПІВПРАЦЯ ФАКУЛЬТЕТУ
